（通讯员：董苾茜）2022-2023学年第一学期开学已达数周，为深入了解本学期开学以来本科教学运行的情况，及时发现教学工作中存在的问题，加强学院本科生教学质量管理，10月3日晚，马克思主义学院于线上召开了本年度第三次学生信息员工作会议。马克思主义学院副院长常城、各教研室主任、教师代表以及部分学生信息员参加了本次会议。会议由副院长常城主持。
会上，参会学生信息员逐一发言，就所上思政课在教学环节、教学内容、教学方式以及学生学习等方面情况进行了汇报，在肯定授课老师优点的同时也指出了存在的不足，并提出了进一步提升思政课教学效果的建议。如有学生信息员提出，希望任课教师能提升与学生的互动的频率，以此调动学生课堂的参与度与积极性；还有学生提出希望教师能提升上课进度。
常院长对信息员的工作表示充分肯定与感谢，强调要对信息员反映的问题进行认真总结并及时向老师们进行反馈，采取有力措施改进存在的问题，切实加强本科生思政课教学工作，继续发挥信息员在促进教学质量水平提升、反馈课堂教学动态、了解学生学习状况等方面的重要作用。学生信息员纷纷表示，会继续履职尽责，率先垂范，按时、按质、按量，高标准做好信息传递与反馈工作，为学校思政课的发展贡献力量。
会末，常院长与参会教研室主任、相关教师就“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课学分调整、课时延长；思想政治实践课开设时间及方式；疫情封控区未能返校学生线上教学等情况进行了深度沟通。针对线上教学模式，有老师反映由于课程开设时间较长，学生临时加入线上课程，可能存在衔接不上的问题；还有老师提出线上线下同步，容易导致教师分散精力关注线上个别学生，而忽略了线下教学效果、与课堂学生的互动等，从而导致线下课堂效果不佳；也有老师提出建议，可考虑提供优学院教学资源、慕课资源、教师线上答疑等多抓手展开线上教学活动。（审稿人：常城）
