●个人简介
梁晓青，女，武汉大学社会学博士，现为武汉工程大学校聘副教授，硕士生导师。主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《形势与政策》等课程。主持湖北省社科基金一般项目“是这个理”专项、湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目、湖北省教育科学规划课题等多个项目。出版1本学术专著，发表3篇CSSCI论文、1篇北大核心论文。
●研究方向
马克思主义中国化、教育社会学、社会分层
●代表性成果
著作和论文：
1.被托举的教育——教育支出对家庭消费的挤出效应研究[M]，武汉大学出版社，2025年。
2.“四史”教育增强大学生历史自信的路径研究[A]，武汉工程大学本科教学研究论文集[C]，中国地质大学出版社，2023年。
3.代际消费不平等：阶层化视角下子女教育支出对家庭消费的挤出效应[J]，南方人口，2019（4），CSSCI（扩展版）。
4.社会经济地位、家庭核心消费压力对中国家庭幸福感的结构性影响——基于CSS2013的实证研究[J]，社会科学研究，2019（2），CSSCI。
5.转型期城市中产阶层焦虑对其消费行为的影响[J]，西安交通大学学报，2018（2），CSSCI。
6.转型期的农业信息化建设[J]，农业经济，2006（11），北大核心。
7.民办高校中学校社会工作的介入模式探讨[J]，社会工作，2011（1）。
8.广告对农村青少年消费观的影响[J]，当代经济，2010（8）。
9.新型农村社会养老保险制度建设探析[J]，理论观察，2010（2）。
10.电视媒体转型的传播学分析[J]，理论观察，2006（5）。
教研和科研项目：
1.2025年，主笔资政报告：关于在湖北省武陵山区推广五峰县“林-药-峰”立体种养模式的建议，省领导批示及采纳。
2.2025年，主持横向项目：退林还耕背景下绿化苗圃基地绿色转型与可持续发展路径研究（项目编号：X013617），在研。
3.2022年，主持湖北省社科基金一般项目“是这个理”专项：林海生“金”（项目编号：HBSK2022YB628）,已结项。
4.2021年，主持湖北省教育科学规划课题：学校、家庭、社会协同教育对中小学生心理健康发展的作用机制研究（项目编号：2021GB031），在研。
5.2021年，主持湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目（思想政治理论课）：新时代高校思政课青年教师考核评价指标体系研究（项目编号：21Z023），在研。
6.2021年，主持武汉工程大学科学研究基金项目：子女教育支出对家庭消费的挤出效应研究（项目编号：K2021098），已结项。
7.2020年，主持武汉工程大学教学研究项目：基于创新人才培养的高校思政课堂教学模式创新研究（项目编号：X202057），已结项。
获奖情况：
2024年，武汉工程大学“优秀女教职工”。
2023年，武汉工程大学第四届高校教师教学创新大赛二等奖。
2023年，武汉工程大学“工会积极分子”。
2022年，武汉工程大学“优秀班主任”。
