本网讯（通讯员 宋亚逯 郭子畅）11月6日下午，武汉工程大学图灵报告厅内，一堂别开生面的音乐思政课《歌声中的大别山》精彩开讲。本次活动由武汉工程大学马克思主义学院主办，河南大别山干部学院教师团队应邀走进校园，以音乐演唱、情景表演与历史讲述相结合的形式，将大别山革命历史搬上高校讲台。武汉工程大学马克思主义学院杨晴教授主持本次课程，带领现场师生在歌声与故事中重温革命岁月，感悟大别山精神。
11月6日，音乐思政课《歌声中的大别山》在武汉工程大学图灵报告厅开讲
思政课该怎样跳出传统讲授框架，让厚重的红色历史直抵青年学生心底？《歌声中的大别山》给出了生动答案：以红色歌曲为情感纽带，以革命历史为叙事主线，把音乐艺术融入党课课堂。借助舞台演绎、情景再现、双向互动，纸面之上的历史不再遥远抽象，而是变得触手可及、真切动人，为高校思想政治教育开辟了富有感染力的艺术表达新范式。
以歌叙史：在经典旋律中重温革命历史
大别山是中国革命的重要策源地之一，革命战争年代，这片红色土地上留下了无数感人至深的革命故事，也孕育了坚定信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋的大别山精神。
课程以《农友歌》《童养媳歌》《黄安谣》《八月桂花遍地开》《送郎当红军》《三大纪律八项注意》《国际歌》七首经典红色歌曲为主线，按照历史脉络依次展开。大别山干部学院教师团队通过歌曲演唱与历史讲述相结合的方式，将不同时期的革命故事融入课堂，让师生在熟悉的旋律中走近那段峥嵘岁月。
从《农友歌》《童养媳歌》中劳动人民的苦难生活，到《黄安谣》中黄麻起义的革命烽火；从《八月桂花遍地开》中革命根据地军民同庆的喜悦，到《送郎当红军》中普通群众支持革命的深厚情感，一首首红色歌曲串联起大别山波澜壮阔的革命历程。随着歌曲的演绎，革命年代的历史场景逐渐呈现在师生面前，旋律背后的历史故事也变得更加具体、生动。
当《三大纪律八项注意》的旋律响起，教师团队通过整齐的队列和富有感染力的表演，展现人民军队纪律严明、作风优良的精神风貌。课程最后在《国际歌》中达到高潮，激昂的旋律回荡在报告厅内，师生在共同感受经典旋律的过程中，体会革命先辈坚定的理想信念和不懈奋斗的精神追求。
大别山干部学院教师团队以“音乐+表演”形式授课
创新形式：在沉浸互动中增强课堂感染力
《歌声中的大别山》突破固定讲台的空间桎梏，融音乐演唱、情景演绎、历史叙说、现场互动于一体，实现师生角色转换，让大家不再只是被动聆听，而是主动融入课堂。
他们既是历史的讲述者，也是舞台上的表演者。循着历史脉络，教师们以独唱、合唱、诗朗诵、舞蹈、情景再现等艺术形式，把尘封的革命往事具象为鲜活立体的舞台图景。历史影像、珍贵文献图片在大屏同步呈现，旋律、表演与历史影像交相辉映，营造出沉浸式、身临其境的课堂氛围。
课堂着力搭建师生互动的桥梁。授课教师走下舞台，以现场问答、红歌领唱等鲜活形式拉近与学生的距离，带领学生品读红色旋律背后的峥嵘岁月与革命故事，鼓励学生融入课堂、积极参与。耳熟能详的红色旋律激荡人心，唤醒现场共鸣，师生在沉浸式交流体验中厚植对革命历史的理解。同时以清晰的历史脉络串起全部教学内容，让各环节环环相扣、过渡自然，整堂党课融艺术美感与思想价值于一体，感染力与引领力兼备。
跳出传统讲台的局限，搭建沉浸式舞台；打破传统单向传递灌输，打造师生双向互动场域。音乐艺术与党课教学相融共生，丰富了思想政治教育的表达生态，让厚重的红色历史以更贴近青年学生的姿态走进校园、浸润人心。
赓续血脉：在红色传承中汲取奋进力
大别山军民在革命战争年代坚守信念、浴血奋战，创造了“红旗不倒”的革命奇迹，孕育形成了具有鲜明地域特色和深厚历史底蕴的大别山精神。
《歌声中的大别山》不仅注重红色歌曲的艺术呈现，更注重挖掘歌曲背后的历史价值与精神内涵。通过音乐与历史的交织、故事与情感的融合，引导师生重温峥嵘岁月、解读精神密码、凝聚奋进伟力。
全场师生齐唱《国际歌》
此次活动是武汉工程大学马克思主义学院推动红色文化资源融入思想政治教育的一次有益探索。通过邀请大别山干部学院教师团队走进校园，将大别山地区丰富的革命历史资源与高校思政教育相结合，进一步拓展了红色文化传播的载体和形式，为提升思政教育的吸引力、感染力和实效性提供了新的实践思路。
一首红歌，承载一段峥嵘岁月；一堂党课，传递一种精神力量。《歌声中的大别山》以音乐为桥梁、以历史为依托、以互动为纽带，让红色历史可听可感，让革命精神入脑入心。通过创新课堂形式，引导师生从革命历史中汲取精神力量，在赓续红色血脉中坚定理想信念、厚植家国情怀、勇担时代使命。
学校宣传部、学工部、团委、本科生院，以及计算机科学与工程学院、人工智能学院、环境生态与生物工程学院、马克思主义学院等单位的相关领导和师生代表共同参与了此次活动。
初审/蔡明广
二审/刘卫民
三审（一校）/杨嘉颖
二校（编辑）/徐皓雅
三校/张雨雪
