本网讯（通讯员 刘丽芳）10月16日至18日，全球变革时代的教育经济学研究国际会议暨2026年中国教育学会教育经济学分会学术年会在北京举行。本次会议由北京大学、联合国教科文组织亚太区高等教育教席、中国教育学会教育经济学分会联合主办，来自哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、武汉工程大学等国内外高校的专家学者及师生代表400余人参会。会议围绕全球变革背景下教育领域面临的重大现实问题与教育经济学研究前沿展开深入交流。
中国教育学会教育经济学分会理事长、北京师范大学教授杜育红在开幕式上回顾了我国教育经济学的发展历程，强调应深化对“投资于人”的认识，围绕教育优质均衡、教育资源配置和社会流动等议题加强研究。大会主旨报告环节，北京大学博雅讲席教授闵维方、斯坦福大学教育政策分析中心主任Eric Bettinger、美国艺术与科学院院士、哈佛大学讲席教授Susan Dynarski、宾夕法尼亚大学教育学院院长Katharine Strunk等知名学者分别就教育与高质量发展、学历信号与劳动力市场、教育战略性投入、教育不平等、人工智能时代的教师供给等议题分享了最新研究成果。
刘丽芳老师在会场作专题报告
我院刘丽芳老师与研究生刘苗苗共同撰写的论文《中部地区研究生教育经费投入与保障机制研究》入选会议，并在“教育财政投入与资源配置”分论坛作专题报告。该研究聚焦中部六省研究生教育经费投入的结构性特征与保障机制运行现状，系统测算了中部地区高等教育生均经费、财政性教育经费占GDP比重、地方高校财政拨款结构等核心指标的演变趋势。研究发现，中部地区研究生教育投入总量虽稳步增长，但与东部地区的绝对差距仍在扩大。在此基础上，论文从中央转移支付、省级统筹责任、跨区域协作和历史经典产业发展等四个维度，提出完善中部地区研究生教育经费保障机制的政策建议。报告引起与会学者广泛关注，多位来自北京师范大学、华中科技大学的专家就中部地区经费测算口径、历史经典产业项目经费筹措潜力等问题与刘丽芳老师进行了深入交流。
会议期间，刘丽芳老师还与来自非洲的留学生代表就高等教育财政投入的国际比较、发展中国家教育经费保障机制等议题进行了交流。
初审/金诗灿
二审/刘卫民
三审（一校）/杨嘉颖
二校（编辑）/吴飘飘
三校/张雨雪
